福建省建阳市实验小学

学校管理 - 建阳实验小学开展“政风行风、师德师风”家长问卷调查活动

xwqcf — 2009-12-8 11:26:12

为进一步加强学校政风行风、师德师风的建设，12月6日下午三点整，我校召开全校学生家长会，进行了一年一度的“政风行风、师德师风”家长问卷调查活动。家长会上，学校向广大家长发出了《实验小学政风行风、师德师风家长调查问卷》，广泛征求家长对学校各项工作的评价意见。内容涉及学校办学特色、收费、招生编班、孩子在校学习、有偿补课和推荐教辅材料、安全教育、教师与学生、家长的相处、师德行为表现等方面。家长会后，学校

学校管理 - 南平市教学常规检查组深入建阳实验小学检查指导

xwqcf — 2009-12-7 15:14:47

12月3日，南平市教学常规检查组一行五人在南平市教育局初教科陈瑞根副科长的带领下，深入建阳市实验小学检查指导教学常规工作。检查组通过听取汇报、查阅资料、访谈、查看学校网站（校内、校外网）等形式，对学校的办学思想、校园文化、教学常规管理、教研活动、课题研究、学习评价、学籍管理等方面进行深入细致的检查指导。反馈会上，检查组成员根据各自检查的情况作了详尽客观的评价。检查组认为，建阳市实验小学办学思想明确

学校管理 - 省教育行评检查工作组行评检查座谈会在实验小学召开

xwqcf — 2009-12-7 11:46:51

12月3日，福建省教育行评检查工作组莅临建阳市，在实验小学召开教育行评工作座谈会。建阳市教育督导室副主任陈虞宝、庄文磊等领导和部分中小学校长参加了座谈会。检查组首先阐明了行评工作的意义，并说明了本次座谈会的目的。各中小学校长分别从“政风行风”“教育收费”“师德师风”“行风评议”等方面汇报了各校的工作情况。特别是对当前学校遇到的经费困难，教师编制、岗位设置等问题，各学校校长提出了自己的看法。检查组认

学校管理 - 省教育行评检查工作组行评检查座谈会在实验小学召开

xwqcf — 2009-12-7 11:46:51

学校管理 - 叶金仙老师获南平中小学英语学科说课一等奖

谢国华 — 2009-11-23 16:08:33

南平市中小学英语学科说课竞赛于11月19日在南平教师进修学院落下帷幕，来自全区近百名中小学英语教师参加竞赛，经过激烈的角逐评出一、二两个奖项。我校叶金仙老师凭借丰富的经验、充分的准备和新颖的说课方式夺得小学组一等奖。这次活动为各县市中青年英语教师提供了展示的平台和宝贵的学习机会，对提高我市中小学英语教师业务素质，和专业化成长起了一定的积极作用。

学校管理 - 我校学生参加建阳市中小学体育艺术节闭幕式专场文艺演出

xwqcf — 2009-11-20 16:50:01

11月19日晚，建阳市中小学体育艺术节闭幕式专场文艺演出在市体育馆隆重举行。会场上灯光闪耀、歌声激荡、舞姿妙曼、青春飞扬。我校百人学生铜管乐队在演出中闪亮登场。他们头戴白色的帽子，身着蓝白相间的制服，衬着金色的穗子，英姿焕发。伴着激越的鼓点和如梦幻般变换的队形，《我们多么幸福》《祝你快乐》和我校校歌《拥抱新世纪的太阳》一首首欢快优美乐曲在体育馆上飞扬，充分体现了我校办“规范+特色”的现代化优质学校

学校管理 - 建阳实验小学校园文化建设“个性化班牌”在南平电视台教育频道播出

xwqcf — 2009-11-17 16:27:13

本学期，建阳实验小学开展的校园文化建设“个性化班牌设计活动”吸引了南平电视台教育频道记者的眼球，前些日子，南平电视台教育频道记者一行三人深入建阳实验小学，拍摄“个性化班牌设计活动”专题素材。建阳实验小学校园主持人邱诗羽同学和电视台的大记者共同主持了这个专题节目，节目在南平电视台教育频道播出后，建阳实验小学组织全校师生一起观看，得到大家的喜爱。

学校管理 - 实验小学赋予教师在绩效考核中的发言权

xwqcf — 2009-11-16 16:17:02

11月13日上午，实验小学主持召开党政工领导和年段长工作会议，广泛听取一线教师在绩效考核工作中的意见和建议，积极探索科学的管理办法，不断推行民主管理，促进学校教育教学工作全面发展，努力构建和谐校园。会上，大家畅所欲言，就年段教师在绩效考核工作中的意见建议进行集中梳理，学校领导认真听取老师们的心声，能解决的当场解决，不能解决的交由期末的教代会上讨论。自推行绩效考核工作以来，实验小学一直坚持以人为本，

学校管理 - 南平市新一轮小学语文骨干教师第二阶段跟踪指导研讨活动在建阳实小举行

xwqcf — 2009-11-16 15:11:56

11月10—11日，南平市新一轮小学语文骨干教师第二阶段跟踪指导研讨活动在建阳实小举行。来自建阳、建瓯、武夷山等三个县市的10位骨干班学员根据自己研究课题各上了一节汇报课。汇报课内容丰富，有习作、识字、口语交际、阅读、写字等课型。活动分为上午观摩汇报课，下午学员们互相评课，并听取了学科指导组的专家们就开展课题研究的指导意见。学员们在交流中反思，在反思中成长，在成长中收获。作者：实验小学白锦红邱春

学校管理 - 建阳实验小学组织教师到南京听课“取真经”

xwqcf — 2009-11-16 10:52:21

近日，建阳实验小学组织语文、数学教师24人，分批前往南京东南大学参加第九届“现代与经典”全国小学语文、数学教学研讨观摩会，聆听了全国知名教育专家的精彩讲座，观摩了教育名师课堂教学，大师们精湛的教学技艺，扎实的课堂教学让听课教师受益匪浅。南京归来，语文、数学组分别组织教研活动，畅谈分享南京听课感受，归纳如下：语文组：本次活动凸现的一个关注点是吟诵的被重视。汪秀梅老师《秋思》的古诗教学独树一帜，让人为

学校管理 - 武夷学院本科课程进修班报名表(小中高文凭不对口培训）

lfm转 — 2009-11-11 16:35:02

关于举办“小中高”职称专业课程进修培训的通知各县（市、区）教育局人事股：根据福建省教育厅、福建省人事厅《关于在小学教师中评审中学高级教师职务任职资格工作的通知》（闽教人[2009]66号）文件规定：“学历层次符合文件要求，但所学专业与所从事的教育教学工作不一致的，须到高等学校进修相应专业4门及以上主要课程”。为解决我市中小学教师中存在学历文凭与所任教学科专业不一致而影响教师职称评聘的问题，武夷学院

学校管理 - 走进名师，聆听“现代与经典”

lfm — 2009-11-7 11:07:37

走进名师，聆听“现代与经典”-----第九届“现代与经典”全国小学数学教学观摩研讨会11月28日实验小学十余位数学教师踏上前住南京东南大学参加为期三天的第九届“现代与经典”全国小学数学教学研讨观摩会的征程。走进东南大学“现代与经典”现场，一股浓郁的学术气息扑鼻而来。让我们又一次近距离的接触了小学数学的大家名师：郑毓信、黄爱华、华应龙、张齐华、贲友林、徐长青等，他们中有讲座、有上观摩课做教学反思、有

学校管理 - 为我校女子气排球队而歌

xwqcf — 2009-11-6 15:02:04

——为我校女子气排球队而歌相信自己，相信梦想，或许不是每一个时刻每一个人都可以缔造奇迹，但当奇迹成为梦想的时候,所蕴含的力量是无穷的。阳光、朝气、意气风发的实小女子气排球队就是带着这样的梦想走上赛场的！在第一天就遭遇本组的种子选手、上届第三名桥小队的时候，实小队表现出了不畏强手、奋勇争先的精神。在与对手你一球我一球的相持中，在大家密切的配合下，在场外啦啦队铿锵有力的呐喊声中，一举拿下对手，创下当天

学校管理 - 我校热烈庆祝老年节召开离退休老教师座谈会

xwqcf — 2009-10-30 14:50:35

九九重阳，今又重阳。尊老、敬老、助老是中华民族的传统美德。重阳节这天，我校请来了30多位已退休的老教师，召开座谈会。老教师们首先参观了校园，然后听取了丁校长的工作汇报和学校未来的发展大计，接着观看了学校近期在南平电视台播出的有关活动。座谈会上，老教师们畅所欲言，共商发展大计，饱含对学校发展的美好愿景。最后大家兴致勃勃地到潭山公园合影。

学校管理 - 我校师生参加市中小学体育艺术节暨田径运动会花絮

xwqcf — 2009-10-29 11:44:42

金秋十月，建阳一中体育场，彩旗飘扬，歌如潮，人如海，处处是一片欢乐的景象。建阳市中小学体育艺术节暨田径运动会在建阳一中田径场隆重开幕。开幕式盛况空前，主席台上宾朋满座，田径场上热闹非凡。我校共派出三支队伍400多人参加了开幕式。一、112人的学生铜管弦队踏着青春的鼓点，带着金秋的梦想，身着节日盛装的实验小学铜管乐队正向大家走来。那飒爽的英姿，那催人奋进的号声，展现了实验小学办“规范+特色”学校，育

学校管理 - 建阳实验小学综合实践活动课题研究获全国表彰

xwqcf — 2009-10-21 12:25:34

10月12日—15日，全国综合实践活动教学观摩研讨会暨学术年会在美丽的古城扬州举行。建阳实验小学在本次会议上获得优异成绩。游清华老师执教的《快乐的泡泡》一课获得一等奖，邱春富、游清华、包丽秋老师的论文分别获得一等奖，建阳实验小学在《综合实践与师生发展》课题研究项目中被评为全国课题研究先进单位，邱春富老师被评为全国课题研究先进个人。本次会议内容丰富。首都师范大学陈树杰教授主持会议，华东师范大学张华教

学校管理 - 建阳实验小学举办“批评也是爱”家庭•亲子家教活动

xwqcf — 2009-10-20 11:17:33

孩子犯错误后，作为家长应该怎么做？是放任？是批评还是打骂？10月17日，建阳实验小学举办了一场别开生面的“批评也是爱”家庭·亲子家教活动，邀请部分学生和家长，以及建阳一中心理咨询老师和建阳名师参加，共同探讨现代家教理念，营造民主和谐的家教氛围。家教活动以“批评也是爱”为主题，由翁娟秋老师主持，活动形式丰富多彩。面对批评，有孩子们的真情告白，有家长们的坦诚交流，有嘉宾的精彩点评和成功案例的智慧分享。

学校管理 - 建阳实验小学师生参加福建省第二届写字教育展示会获佳绩

xwqcf — 2009-10-20 8:10:53

福建省第二届写字教育展示会于2009年10月13至15日在福安市举行，建阳实验小学教师陈军、张征达、陈麒参加了会议。会议首先听取了福州市鼓楼区、晋安区、仓山区和福安市写字实验区及省书委会三明辅导站选送的写字教学示范课，接着进行了师生书法作品展览和师生现场书法展示。陈军、张征达两位老师的书法作品获二等奖，魏生顺老师获三等奖，夏怡同学获学生组三等奖。教师现场书法展示中，陈军获二等奖、张征达获三等奖。

学校管理 - 致家长一封信

xwqcf — 2009-9-30 14:50:23

尊敬的学生家长：您好! 首先感谢您一直以来对我校工作的理解与支持。值此“十一”祖国60华诞及中华民族传统佳节--中秋节到来之际，谨向您及全家致以亲切的问候。为让孩子度过一个安全而有意义的国庆节及中秋节，学校向您提出以下几点说明和要求，希望您积极配合，履行监护职责。一、放假时间：10月1日－10月8日放假，10月9日（星期五）上课，10月10日（星期六）上星期四的课，10月11日（星期日）放假一天。

学校管理 - 师生齐练字经典记心间

xwqcf — 2009-9-23 12:00:29

写字教学是继承和弘扬中华民族优秀文化的有机载体，也是推进基础教育课程改革和提高学生基本文化素养的一个重要方面。建阳市实验小学是福建省写字教学改革实验学校，为进一步加强写字教学，提高全体师生的书写能力，使写字教学成为建阳实验小学基础教育课程改革的一个突出亮点，建阳实验小学在原来设立写字校本课程（每周两课时硬笔或软笔）的基础上，本学期又出台了一系列写字教学改革措施，扎实推进写字教学改革。一是调整大课间

学校管理 - 个性化班牌----实验小学又一道亮丽的风景线

xwqcf — 2009-9-22 12:16:48

这些天，家长们来到实验小学，都惊喜地发现各班教室门口的班牌换成了个性化班徽牌。班牌上不但有各具特色的班级名称、班训，班级课程表，班级荣誉栏，班级之星，还有孩子们喜欢的班主任和辅导员的相片、联系电话等。“多多岛”“棒棒堂”“阳光地带”“书香乐园”“三味书屋”“律动空间”等班名个性十足；“今天的努力，明天的实力”“用进取书写成长用快乐记录时光”“同一个班级，同一个梦想”等班训阳光响亮，个性化班牌设计

课改前沿 - 怎样描写一处景物

邱爱琴 — 2009-12-9 11:14:51

教学目标：1、学会仔细观察，做生活的有心人。2、明白写一处景物要按一定的顺序，抓住景物的特点，写出自己的真情实感。教学重点：抓住景物的特点描写景物。一．看图————创设情境，引发真情1．导入：俗话说春有百花，秋有月，夏有骄阳，冬有雪，一年四季真是景色如画。今天邱老师给大家带来了一些四季美丽的画面，请大家用小眼认真地看，用心去感受感受这一年四季的美丽景色。出示有春夏秋冬景色的课件配乐赏图，看完后用一

课改前沿 - 《三峡之秋》教学设计

六年段语文教师 — 2009-11-23 14:59:23

《三峡之秋》教学设计主备许芬学习目标 1.认识本课字、词。 2.正确、流利地朗读课文。 3.读懂课文，领略三峡秋天的美景，使学生受到热爱祖国大好河山，热爱大自然的教育。 4.体会按时间顺序，抓住特点描写景物的方法。体会、学习课文通过修辞的形象描述景物的方法。学习重点、难点体会按时间顺序，抓住特点描写景物的方法。体会、学习课文通过修辞的形象描述景物的方法。教学设计一、课前谈话，介绍三峡1、看三峡风

课改前沿 - 每日一题.每日一字讲座（3）

佚名 — 2009-9-22 17:10:03

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课改前沿 - 每日一题.每日一字讲座（2）

佚名 — 2009-9-22 17:06:55

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课改前沿 - 每日一题.每日一字讲座（1）

佚名 — 2009-9-22 17:03:18

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课改前沿 - 汉字改革44个汉字被“整形”

佚名 — 2009-8-21 15:21:10

《通用规范汉字表》中44个汉字的新写法引起网友反对声一片。资料图　　《通用规范汉字表》中44个汉字的新写法引起网友反对声一片。资料图　　教育部日前就《通用规范汉字表》（征求意见稿）公开征求意见，“琴”、“亲”、“魅”等44个汉字的字形拟进行调整，此外，还恢复了51个异体字。此次意见征求将截至8月31日。　　继前不久的汉字繁简之争后，对44个汉字“整形”再次引起了社会各界的高度关注和争议，一些门户

课改前沿 - 《生命，生命》教学设计

黄丽珍 — 2009-6-23 8:38:13

设计意图：生命是什么？一个如此宏大的话题，对四年级的孩子似乎划不上等号。但是，为什么不呢？他们也拥有单单属自己生命，他们也必须对自己负责！飞蛾奋力求生、因为珍视生命；砖缝中的香瓜子，冲破坚硬的外壳，不屈向上，只为了仅仅几天的光明；蝉在地下蛰伏17年，就是为了换取一个月的枝头高歌；那些绽放的花儿，是冲破了怎样重重的阻隔，才如此的绚烂？一幕幕看似不经意的瞬间，却在杏林子的心里产生了极大的震撼，写下了

课改前沿 - 2009年省数学年会在武夷山召开通知

lfm转 — 2009-6-15 10:40:33

福建省小学数学教育研究会2009年年会暨新课题研讨会邀请书为了进一步总结交流教育部课程教材研究所重点课题“深化发展性教学研究，促进师生共同发展”研究与实践的成果，促进教育创新，深化课程改革，并为一线教师的教学、科研提供交流展示平台，提高广大教师实施素质教育的能力与教育科研的水平，推进我省小学数学教育又好又快发展，我会决定于今年七月下旬在武夷山市召开2009年年会暨新课题研讨会。会议主题是：探究

课改前沿 - 《阅读大地的徐霞客》教学设计

谢志红 — 2009-4-29 15:20:12

课文分析：《阅读大地的徐霞客》是义务教育课程标准实验教科书五年级下册第十组的第一篇主体阅读课文。这是一篇写人的记叙文，主要记叙了明末奇人徐霞客为了考察祖国山川地貌，不避艰险、徒步走遍了半个中国大陆，并将其游历、观察和研究记录下来，形成了不朽杰作《徐霞客游记》，歌颂了徐霞客淡泊名利、不畏艰险、锲而不舍、求真求实的科学研究精神，赞扬了他为祖国旅行考察事业奉献一生的功绩。设计理念：语文教学凭借的是多样而

课改前沿 - 北师大第十册《种子的梦》教学设计

翁娟秋 — 2009-4-29 8:53:32

扎扎实实学课文，真真切切悟情感——北师大第十册《种子的梦》教学设计建阳市实验小学翁娟秋滕爱卿连彩虹王春娥教学目标：1、学习课文中的生字新词，能流利的朗读诗歌,学习作者的写作方法。2、朗读诗歌，理解诗歌中的种子的“梦”是什么？种子想如何实现它的“梦”？3、通过朗读，体会诗人通过诗歌所表达的对明天美好生活的向往和不畏惧艰难，乐观向上的精神。4、鼓励学生说出自己的梦想，并试着把自己的梦想写成诗，

课改前沿 - 王二小教学设计

吴敏 — 2009-4-29 8:50:35

23、王二小执教：建阳实验小学吴敏指导老师：白锦红黄桂美林清华游清华教学目的　　　1.教育学生学习小英雄王二小在对敌斗争中表现出的机智勇敢，不怕牺牲的精神。　　　2.学习有顺序地观察图画，理解图意。　　　3.了解王二小对敌斗争的经过，知道王二小是为帮助八路军消灭日本鬼子而光荣牺牲的小英雄。　　　4.能正确流利有感情地朗读课文。　　　5.学会本课14个生字和由生字组成的新词，练习用“常常”、

课改前沿 - 《画家和牧童》第二课时教学设计

白锦红 — 2009-4-29 8:47:32

情感的碰撞，智慧的分享——《画家和牧童》第二课时教学设计执教者：建阳市实验小学班白锦红指导教师：谢志红钟冬莲曾丽嫔教学目标：1、会认读生字，有感情朗读课文，理解“浓墨涂抹、轻笔细描、纷纷夸赞、惭愧”等词语的意思。2、抓住重点词语理解课文内容，在阅读、想象中积累运用语言。3、学习牧童敢于实事求是、挑战权威和画家的谦虚能大胆承认错误。教学重难点：重点：有感情朗读课文，理解“浓墨涂抹、轻笔细描、纷

课改前沿 - 《认识方程》的教学实践与思考

雷福明 — 2009-4-29 8:38:47

建阳市第三轮课改开放周教研活动2009年4月23日《认识方程》的教学实践与思考建阳市实验小学雷福明各位领导、各位同仁大家下午好！受本次活动委托，下面由我结合吕红老师上的课，对四年级下册《认识方程》这一单元知识谈一些粗浅认识，在此只起一个抛砖引玉的作用。如有不妥，还请各位给予批评指正。谢谢！下面，我先就吕红老师的这节课略做点评。而后与大家交流一下关于《认识方程》这一单元的一些教学实践与思考。下面我

课改前沿 - 科学《谁流得更快一些》教学设计

林锦钦 — 2009-4-29 8:36:53

《谁流得更快一些》教学设计执教：建阳市实验小学林锦钦指导：叶卉吴丽【教材分析】学生在观察袋中的液体，进行水和食用油的比较过程中，已经认识到液体是会流动的。在本课中，学生要对不同液体的流动快慢进行比较，加深对流动这个液体基本属性的认识。液体的流动快慢是受多个因素影响的，比如受力的大小、流过的物体表面的状况、液体自身的黏度等。本课的公平实验，主要是让学生在保持玻璃倾斜度相同（受力大小一致）

课改前沿 - 科学《抵抗弯曲》教学设计

叶卉 — 2009-4-29 8:34:44

《抵抗弯曲》教学设计执教：建阳市实验小学叶卉指导：王惠明丁克俭【教材分析】《抵抗弯曲》是六年级上册《形状与结构》单元的第一课。本单元是从不同形状结构的物体与它们能承受力的大小的视角，引领学生探究常见的形状和结构的，单元知识的编排由浅入深逐步展开。从形状与结构的角度看建筑物，几乎所有的建筑物都有柱子和梁或类似柱子和梁的结构。从承受力的特征上研究横梁，它的抗弯曲能力与其宽度成正比，与高度

课改前沿 - 小学科学“合作互动、自主探究”课题研究阶段小结

叶卉 — 2009-4-27 8:43:43

课题全称：新课标下小学科学“合作互动、自主探究”培养学生实践能力与科学素养教学实践的研究一、课题研究计划（一）课题实验的指导思想以“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”为指导，积极推进基础教育课程改革。科学教育的宗旨是培养学生的科学素养，培养学生的创新精神与实践能力，与当今素质教育背景下人们普遍关注的“主体教育”、“自主学习”等诸多以促进学生发展为本的教育教学观不谋而合。在此基础上，提出“合作互

课改前沿 - 《七颗钻石》教学设计及点评

陈颖 — 2009-4-17 15:19:16

教学目标：1、本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词。2、有感情地朗读课文。3、理解童话内容，在了解水罐的一次次变化中，明白变化的原因，从而体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。4、体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。5、创设情境，让学生展开联想谈体会。教学重难点：1、了解小姑娘的水罐发生了哪些变化。

课改前沿 - 《葡萄沟》第二课时教学设计

白锦红 — 2009-3-18 17:12:30

教学目标：1：通过虚拟的情境，让孩子在葡萄沟游览一番，在情感的世界里深深感到：葡萄沟真是个好地方。2：识记“最、坡、梯、够、修、味、留，运用多种方法感悟“梯田”、“山坡”、“茂密”、“五光十色”、“热情好客”等词语及句子。3：运用采访、角色朗读、节目表演、导游等形式，在整体感悟课文中进行口语交际训练。教学重难点:让学生感受到葡萄沟真是个好地方.教学准备:多媒体课件、葡萄叶和葡萄图片教学流程：　　一

课改前沿 - 粉刷墙壁

陈华英 — 2009-3-17 9:58:17

附：“课课链接、整体构建”课题研讨实验表格一“课课链接、整体构建”课题研讨实验教学设计 2008、9教学内容：粉刷墙壁执教陈华英教学目标：1．综合应用图形的面积、计算等知识解决生活中的问题，增强应用数学的意识。2．发展实际调查、解决问题的能力教学重、难点：1、计算粉刷的面积2、购买涂料的策略。教学具准备：课件链接内容、主题长方体的表面积。教学流程一、激发学习兴趣，明确学习主题。教师活动学

课改前沿 - 2009年福建省首届发展杯小学数学邀请赛

lfm转 — 2009-2-20 7:30:01

首届“发展杯”小学数学邀请赛工作的有关通知各课题实验基地校：首届“发展杯”小学数学邀请赛方案，组委会已于1月13日寄给你校，并同时上网（网址：www.fjxxsx.cn）。现将邀请赛的初赛、决赛、考场、评奖等有关具体事项通知如下：一、初赛工作组委会定于4月10日将初赛试题样卷，连同决赛报名表发到你校电子邮箱。（未建电子邮箱的学校要速建立，并将电子邮箱地址发到我会陈笑晴会长邮箱chenxq@f

课改前沿 - 2009年福建省小学数学教育研究会年会工作通知

lfm转 — 2009-2-20 7:24:06

福建省小学数学教育研究会2009年年会论文及课改优质课征集与评选通知各位理事、课题基地校负责人、全体会员同志们：去年7月份，在三明年会上我们本着继承与发展的原则，提出新的研究课题“深化发展性教学研究，促进师生共同发展”实验方案。为了进一步总结交流课题研究与实践的成果，促进教育创新，深化课程改革，并为一线教师的教学、科研提供交流展示平台，提高广大教师实施素质教育的能力与教育科研的水平，推进我省小

精彩图片 - 2009年毕业班合影

xxxd — 2009-7-30 8:50:38

精彩图片 - 校园之星“养成星”

lfm — 2009-3-29 9:42:02

精彩图片 - 08六一书法大赛

jysxcy — 2008-6-2 8:36:10

08六一书法大赛

精彩图片 - 百名小小书法家竞赛

jysxcy — 2008-5-28 14:44:06

百名小小书法家竞赛

精彩图片 - 首届校园“礼仪星”

xxxd — 2008-1-16 9:55:21

精彩图片 - 首届校园“诚信星”

xxxd — 2008-1-16 9:52:22

精彩图片 - 教师节献礼

jysxcy — 2007-9-10 14:49:56

教师节献礼

精彩图片 - 07-08学年上学期开学式

jysxcy — 2007-9-9 16:46:07

2007-2008学年上学期开学式

精彩图片 - 2007年教师节

jysxcy — 2007-9-9 16:39:55

2007年教师节

精彩图片 - 香水百合

jysxcy — 2007-6-22 21:58:23

香水百合

精彩图片 - 2007年毕业照

jysxcy — 2007-6-11 9:04:26

2007年毕业照

精彩图片 - 夕阳下的她

jysxcy — 2007-5-24 15:13:08

精彩图片 - 完美组合

jysxcy — 2007-5-7 16:34:10

精彩图片 - 月季花

jysxcy — 2007-4-14 16:05:20

精彩图片 - 07年森林防火手抄报展(二)

jysxcy — 2007-4-4 11:24:40

07年森林防火手抄报展(二)

精彩图片 - 07年森林防火手抄报展(一)

jysxcy — 2007-4-4 11:13:32

07年森林防火手抄报展

精彩图片 - 07年森林防火电脑报展

jysxcy — 2007-4-4 10:33:01

07年森林防火电脑报展

精彩图片 - XP壁纸

佚名 — 2007-3-17 18:11:25

XP壁纸

精彩图片 - 综合实践活动

jysxcy — 2007-3-13 10:27:13

综合实践活动

精彩图片 - 广播操比赛

jysxcy — 2007-3-13 10:25:12

广播操比赛

精彩图片 - 07年元旦活动

jysxcy — 2007-3-13 10:17:44

07年元旦活动照片

学生园地 - 小学生人际交往的特点

殷炳江 — 2009-12-1 10:03:58

小学生的人际交往主要包括三个方面，即与同伴的交往、与父母的交往、与教师的交往。(一)与同伴交往的特点小学生的同伴关系有一个发展的过程，这一过程与小学生认识过程的发展相适应，也与小学生在班集体中的集体活动经验有关。小学生的同伴关系最初是建立在外部条件或偶然兴趣一致的基础之上的，如住在同一街道、同一幢楼房，同桌，父母相互熟悉薄。后来，他们逐渐建立了新的交往标准：其一，他们倾向于选择与自己的兴趣、习惯、

学生园地 - 浅谈少年儿童心理健康教育

小学生报社李淑华 — 2009-12-1 9:51:47

近年来,在少年儿童中出现的问题越来越多,使教育工作者和关心教育的人们感到不安。一些专家调查发现,所有问题的出现,无一例外地与少年儿童心理方面的原因有关。因此,分析造成少年儿童心理障碍的原因和寻求有效的对策,已成为教育工作者迫在眉睫的问题。一、少年儿童心理问题产生的原因 1.家庭环境的不良影响家庭是少年儿童发展的基础和主要场所,家长的教育方式和家庭成员之间感情的融洽与否是影响少年儿童心理健康发展

学生园地 - 如何排除小学生学习中的心理障碍

佚名 — 2009-12-1 9:50:10

人的心理活动，就像流水一样从不间断地“流动”，这种流动，如果遇到“阻塞”就会产生“心理障碍”。心理障碍实质上是一种适应不良的外在表现，即当个体的活动、判断、期望和情绪体验等心理状态超出常态，产生偏差，而又无法妥善调整时的矛盾心态。近几年来，分数、考试、升学越来越成为青少年学生学习中的“热点”。学校、社会的舆论导向，父母家庭的过高期望，无形中增加了学生的心理压力，不少学生难以承受，于是在学习中小学生

学生园地 - 联合国凭什么为周恩来降旗默哀

佚名 — 2009-1-8 15:51:12

周总理，微笑心中不变的星－－－谨以此文纪念我们的好总理：周恩来。　　如果有人问我，微笑，你最崇拜的偶像是谁？那么，我会肯定地告诉你：周恩来。百年不变。奇怪吗？在当今明星歌星泛滥的今天，我会去崇拜一个遥不可及的国家领导人。　　33年的今天，敬爱的周总理离开了我们，但却永远活在我们的心里，你的丰功伟绩，你的外交风度，你的与民患难，你的音容笑貌，仿佛就在眼前。真的不懂，粉丝们，你们可以盲目地去追歌星、

学生园地 - 《孔子故事系列》之十二

佚名 — 2008-10-4 14:29:27

【原文】：孔子曰：「良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。汤武以谔谔而昌，桀纣以唯唯而亡。君无争臣，父无争子，兄无争弟，士无争友，无其过者，未之有也。故曰：君失之，臣得之；父失之，子得之；兄失之，弟得之；己失之，友得之。是以国无危亡之兆，家无悖乱之恶，父子兄弟无失，而交友无绝也。」——《孔子家语·六本第十五》【白话易解】：孔夫子有一次对弟子们教导说道：「好药尝起来虽然苦，它却有利于治病；诚恳的规

学生园地 - 《孔子故事系列》之十一

佚名 — 2008-10-4 14:28:37

【原文】：卫蘧伯玉贤而灵公不用，弥子瑕不肖反任之，史鱼骤谏而不从，史鱼病将卒，命其子曰：「吾在卫朝，不能进蘧伯玉退弥子瑕，是吾为臣不能正君也。生而不能正君，则死无以成礼。我死，汝置尸牖下，于我毕矣。」其子从之，灵公吊焉，怪而问焉，其子以其父言告公，公愕然失容曰：「是寡人之过也。」于是命之殡于客位，进蘧伯玉而用之，退弥子瑕而远之。孔子闻之曰：「古之列谏之者，死则已矣，未有若史鱼死而尸谏，忠感其君者也

学生园地 - 《孔子故事系列》之二

佚名 — 2008-10-4 14:23:46

【原文】：子路戎服见于孔子，拔剑而舞之曰：「古之君子，以剑自卫乎？」孔子曰：「古之君子，忠以为质，仁以为卫，不出环堵之室，而知千里之外。有不善则以忠化之，侵暴则以仁固之，何持剑乎？」子路曰：「由乃今闻此言，请摄齐以受教。」——《孔子家语·好生第十》【白话易解】：有一天，子路身着戎装，全副武装地来拜见孔子，见到夫子后，拔起剑就舞了起来，问：「夫子，古时的君子，也是用剑来自卫的吧？」孔子答道：

学生园地 - 《孔子故事系列》之一

佚名 — 2008-10-4 14:23:01

【原文】：孔子厄于陈、蔡，从者七日不食，子贡以所赍货，窃犯围而出，告籴于野人，得米一石焉。颜回、仲回炊之于坏屋之下，有埃墨堕饭中，颜回取而食之，子贡自井望见之，不悦，以为窃食也，入问孔子曰：「仁人廉士，穷改节乎？」孔子曰：「改节,即何称于仁廉哉？」子贡曰：「若回也，其不改节乎？」子曰：「然。」子贡以所饭告孔子，子曰：「吾信回之为仁久矣，虽汝有云，弗以疑也，其或者必有故乎？汝止,吾将问之。」召颜回

学生园地 - 《孔子故事系列》引言

佚名 — 2008-10-4 14:21:27

孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国（今山东曲阜）人。他生于周灵王二十一年八月二十七日，即公元前五五一年九月二十八日，卒于周敬王四十一年（公元前四七九年），是我国两千五百多年来最伟大的教育家、政治家和思想家。自汉武帝以来,历代无不以孔子及其弟子所倡导的儒家学说为经世济民的大道，并尊封孔子为「大成至圣先师」与「万世师表」。他不仅受到中国人的崇敬，而且得到东南亚及全世界各国人民的尊敬。如今，这位至圣先师的思想

学生园地 - 《孔子故事系列》之三

佚名 — 2008-10-4 14:19:06

【原文】：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱珉，何也？为玉之寡而珉之多欤？」孔子曰：「非为玉之寡，故贵之；珉之多，故贱之。夫昔者君子比德于玉，温润而泽，仁也；缜密以栗，智也；廉而不刿，义也；垂之如坠，礼也；叩之其声清越而长，其终则诎然乐矣，瑕不掩瑜，瑜不掩瑕，忠也；孚尹旁达，信也；气如白虹，天也；精神见于山川，地也；珪璋特达，德也；天下莫不贵者，道也。《诗》云：『言念君子，温其如玉。』故君子贵之

学生园地 - 《孔子故事系列》之四

佚名 — 2008-10-4 14:19:01

【原文】：哀公问于孔子曰：「智者寿乎？仁者寿乎？」孔子对曰：「然！人有三死，而非其命也，行己自取也。夫寝处不时，饮食不节，逸劳过度者，疾共杀之；居下位而上干其君，嗜欲无厌而求不止者，刑共杀之；以少犯众，以弱侮强，忿怒不类，动不量力者，兵共杀之。此三者，死非命也，人自取之。若夫智士仁人，将身有节，动静以义，喜怒以时，无害其性，虽得寿焉，不亦可乎？」——《孔子家语·五仪解第七》【白话易解】：有一次，

学生园地 - 《孔子故事系列》之五

佚名 — 2008-10-4 14:18:56

【原文】：子路问于孔子曰：「君子亦有忧乎？」子曰：「无也。君子之修行也，其未得之,则乐其意；既得之，又乐其治。是以有终身之乐，无一日之忧。小人则不然，其未得也，患弗得之；既得之，又恐失之，是以有终身之忧，无一日之乐也。」 ——《孔子家语·在厄第十二》【白话易解】：子路有一次向孔夫子求教说：「夫子，君子也有忧愁烦闷的时候吗？」夫子回答道：「没有。君子修身养性，他在求学的过程中，便专志于求道，时

学生园地 - 《孔子故事系列》之六

佚名 — 2008-10-4 14:18:51

【原文】：曾子耘瓜，误斩其根，曾晳怒，建大杖以击其背，曾子仆地而不知人久之。有顷乃苏，欣然而起，进于曾晳曰：「向也参得罪于大人，大人用力教参，得无疾乎？」退而就房，援琴而歌，欲令曾晳而闻之，知其体康也。孔子闻之而怒，告门弟子曰：「参来勿内。」曾参自以为无罪，使人请于孔子。子曰：「汝不闻乎？昔瞽瞍有子曰舜，舜之事瞽瞍，欲使之未尝不在于侧；索而杀之，未尝可得。小棰则待过，大杖则逃走，故瞽瞍不犯不父之

学生园地 - 《孔子故事系列》之七

佚名 — 2008-10-4 14:18:46

【原文】：颜回，鲁人，字子渊，年二十九而发白，三十一早死。孔子曰：「自吾有回，门人日益亲。」回之德行著名，孔子称其仁焉。——《孔子家语·七十二弟子解第三十八》（节选）【白话易解】：颜回，鲁国人，字子渊，年纪到了二十九岁的时候，头发就白了，三十一岁就早早地过世。孔子曾称赞他：「自从我有了颜回这个学生，学生们便一天天地亲近起来,大家更加和睦了。」颜回以德行著称于世，孔子赞美他是一位仁德的人。复圣颜子

学生园地 - 《孔子故事系列》之八

佚名 — 2008-10-4 14:18:41

【原文】：鲁定公问于颜回曰：「子亦闻东野毕之善御乎？」对曰：「善则善矣，虽然，其马将必佚。」定公色不悦，谓左右曰：「君子固有诬人也。」颜回退，后三日，牧来诉之曰：「东野毕之马佚，两骖曳两服入于厩。」公闻之，越席而起，促驾召颜回，回至，公曰：「前日寡人问吾子以东野毕之御，而子曰：善则善矣，其马将佚，不识吾子奚以知之？」颜回对曰：「以政知之。昔者帝舜巧于使民，造父巧于使马。舜不穷其民力，造父不穷其马

学生园地 - 《孔子故事系列》之十

佚名 — 2008-10-4 14:18:34

【原文】：子贡观于蜡，孔子曰：「赐也，乐乎？」对曰：「一国之人皆若狂，赐未知其为乐也。」孔子曰：「百日之劳，一日之乐，一日之泽，非尔所知也。张而不驰，文武弗能；驰而不张，文武弗为。一张一弛，文武之道也。」 ——《孔子家语·观乡射第二十八》【白话易解】：有一次，子贡参观完十二月合祭百神的祭礼，回来后拜见孔夫子，孔夫子于是问子贡说：「赐，你觉得快乐吗？」子贡答道：「一国的人都高兴得像发了狂似的

学生园地 - 《孔子故事系列》之九

佚名 — 2008-10-4 14:18:30

【原文】：鲁人有独处室者，邻之釐妇亦独处一室，夜暴风雨至，釐妇室坏，趋而托焉，鲁人闭户而不纳，釐妇自牖与之言：「何不仁而不纳我乎？」鲁人曰：「吾闻男女不六十不同居，今子幼，吾亦幼，是以不敢纳尔也。」妇人曰：「子何不如柳下惠然，妪不逮门之女，国人不称其乱。」鲁人曰：「柳下惠则可，吾固不可，吾将以吾之不可，学柳下惠之可。」孔子闻之曰：「善哉！欲学柳下惠者，未有似于此者。期于至善，而不袭其为，可谓智乎

学生园地 - 消防小知识

佚名 — 2007-12-28 16:35:22

教育孩子不玩火，不玩弄电器设备。身上着火切勿奔跑，原地卧倒翻滚便能将火眼压灭。发现火灾迅速拨打火警电话“119”。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎接消防车。一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用近便的简易灭火器材，才具有效措施控制和扑救火灾。油锅着火，不能泼水灭火，应关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，令火窒息。还可向锅内

学生园地 - 消防安全宣传周活动小知识

佚名 — 2007-12-28 16:34:01

小朋友们要牢记，发现火情要逃跑；消防知识要知道，出现火警要报告。若在家里不用怕，爸爸妈妈会知道，平房赶紧往外跑，跑到安全地方好。楼房不要坐电梯，顺着楼梯往下跑。幼儿园里很安全，发生火灾很危险，不要哭来不要挤，跑到操场就可以。上山游玩要注意，森林消防很重要，家长做个好榜样，以身作则不吸烟。汽车自然很危险，赶快下车到路边。虽然火灾很可怕，小朋友们也不用怕。安全意识警惕它，随时随刻远离它。从小培养好习惯

学生园地 - 消防安全小知识

佚名 — 2007-12-28 16:32:54

一,火灾发生后应如何报警 1,拨打119火警电话向公安消防队报警. 2,骑自行车到消防队报警. 3,大声呼喊报警. 4,使用有线广播报警. 二,发生火灾时你应注意的事项 1,切忌慌乱,判断火势来源,采取与火源相反方向逃生. 2,切勿使用升降设备(电梯)逃生. 3,切勿返入屋内取回贵重物品. 4,夜间发生火灾时,应先叫醒熟睡的人,不要只顾自己逃生,并且尽量大声喊叫,以提醒其他人逃生. 三,消防栓使用

学生园地 - 消防安全知识20点

佚名 — 2007-11-20 16:31:49

1．父母、师长要教育儿童养成不玩火的好习惯。任何单位不得组织未成年人扑救火灾。2．切莫乱扔烟头和火种。3．室内装修装饰不宜采用易燃可燃材料。4．消火栓关系公共安全，切勿损坏、圈占或埋压。5．爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。6．切勿携带易燃易爆物品进入公共场所、乘坐公共交通工具。7．进入公共场所要注意观察消防标志，记住疏散方向。8．在任何情况下都要保持疏散通道畅通。9．任何人发现危及公共消