为了调动广大教师的工作积极性，促进教师以主人翁的态度投入到学校的各项教育教学工作中，特制定书坊中心小学评先实施方案。现给予公示，征求广大教师的意见。

一、名额划定

书坊中心小学每学年学校奖励教师24人,其中优秀班主任6人，优秀教师18人，[全校共64人,评18人,3.5人评一个]

文明班级(优秀班主任6人)

分低年段一二三年段共5个班  二名

                 高年段四五六年段共11个班 四名

    优秀教师18人:(四人评选1人)

中心校设12人

各村校贵溪2名,其余村校花园岭\饶坝\钱塘\幼儿园各1名

二、奖励标准

获校表彰的班主任与教师学校发给20元的奖金与荣誉证书.（获得校级以上级别的学校不另发给奖金与证书）

三、评优办法

1、文明班级（及优秀班主任，优秀辅导员）评选办法

安全事故一票否决制。班级学生一学年来没发生安全事故的，方可参加文明班级评选。具体评分办法如下：

 （1）文明之星；按每2周七项常规评比结果得出的文明之星颗数计分，每得一颗星奖2分。

（2）板报评比；每得一次优加1分，得良加0.5分,没完成每次扣0.5分.

（3）卫生大检查；每得一次优的奖1分；得良的奖0.5分；完成不好,以按要求重新整理的得0.2分；态度生硬的每次扣1分。

（4）组织学生参加各级竞赛活动；班级团体获县市级及以上奖的每项奖5分。学生个人获县市级及以上奖的每项每人次奖2分。班级团体获校级奖的每项奖2分，学生个人获校级奖的每项每人次奖1分。

（5）完成各部门工作情况。由行政班子组织测评，优秀率达90%及以上的奖10分；优秀率达85-90%的奖6分；优秀率在80-85%奖4分，优秀率在80%以下的不得分

按以上五项计分，按分数高低为序推荐评优。

 

2、评选优秀教师

（1）所任班级在文明班级评选过程中所占的名次，总分最高的班主任得20分，科任得18分；总分第二的较前一名减2分计，依此类推。（分高低年段排名），综合学科教师在征得班主任同意的前提下可任选一个班来计分。

（2）语数教师所任学科的学生及格率优秀率均达中心校优秀标准的：及格率、优秀率平均值在中心校同年段中位居第一的奖15分，第二的奖10分；及格率优秀率未达中心校优秀标准的，学生成绩较自己接班成绩与同年段相比提高幅度大居年段第一的奖10分，第二的奖8分或降低的幅度最少的奖8分，第二少的奖6分。（一个年段只有两个班的只取前一名，只有一个班的按是否有达中心校优秀标准计达优秀标准奖10分，达达标标准奖8分。）其余的不得分。（本条不适用于综合学科教师）

（3）完成各部门工作情况。由行政班子组织测评，优秀率达90%及以上的奖10分；优秀率达85-90%的奖6分；优秀率在80-85%奖4分，优秀率在80%以下的不得分。

（4）教师个人参加各级竞赛获奖的，获地级及以上的表彰的奖10分，获县局级表彰的奖8分，获校级竞赛奖6分。同项目的竞赛的视最高级别计分，不同项目竞赛的可按次数累计，但最高不得超过15分。（以获奖证书为凭）

（5）教师个人撰写论文获省级及以上奖的奖10分，地级奖6分，县局级奖4分，校级汇编奖2分。（报道稿较同级别减1分处理），可按篇数累计但最高不得超过10分。（以获奖证书为凭）

（6）指导教师，获省级及以上表彰奖10分,地级表彰奖8分,县市级表彰5分,校级表彰奖2分.(以指导证书为凭)

（7）指导学生，有积极组织学生参加各级竞赛并获得一定成绩的，团体获地级及以上表彰的奖15分；县市级表彰奖10分；校级表彰的奖5分；指导学生参加各级竞赛，获地级2分；县市级奖的每人次奖1分；每学年有组织一次及以上的校级学科竞赛活动，并有过程性资料的奖10分。(以指导证书或学校安排为凭)（最高不超过20分）

 

按以上加总分排名，推荐评优。

 

注:荣获同等或上一级别奖励的教师不在参与校表彰.也不发奖金.